در هفتاد و هفتمین اجلاس مجمع عمومی سازمان ملل متحد در سال ۲۰۲۳ اعلام شد
از وضعیت اضطراری آب و هوا و از دست رفتن تنوع زیستی گرفته تا سلامت جهانی، چالشهای پیچیدهای که جهان ما با آن مواجه است، رویکردهای نوآورانه و جامعی را میطلبد که از مرزهای سنتی فراتر رود. در دستیابی به همزیستی پایدار بین بشریت و سیاره ما، نقش علوم بیش از هر زمان دیگری حیاتی شده است.
هدف این دهه افزایش آگاهی از اهمیت همه علوم برای توسعه پایدار و هماهنگی فعال، مطابق با اولویتهای ملی، با ترویج یک رویکرد هماهنگ، مشارکتی و علمی است که تحلیلها و دادههای مبتنی بر شواهد لازم را برای سیاستگذاران جهت تدوین و اجرای مؤثر سیاستها به گونهای که هیچکس از قلم نیفتد، فراهم میکند. بیانیه سازمان ملل را بخوانید
این دهه، که ریشه در دستور کار ۲۰۳۰ دارد، در پی آن است که رویکردی جهانی مؤثرتر و فراگیرتر به پایداری را بر اساس همکاری همافزایی همه علوم و همه اشکال دانش به شیوهای یکپارچه و دگرگونکننده برای آگاهیبخشی به سیاستگذاری و اجرای اهداف توسعه پایدار (SDGs) به کار گیرد.
ISC قویاً از این رویکرد حمایت میکند و از طریق کار ما در پیشبرد میانرشتهای بودن در علم پایداری، ورودیهای اساسی ارائه میدهد و تأکید میکند که طراحی مشترک تحقیق و عمل باید به عنوان رویه استاندارد در علم پایداری پذیرفته شود و به عنوان یک ضمیمه ضروری و جداییناپذیر به الگوی علمی سنتی در نظر گرفته شود. این چارچوب که از آن به عنوان «ماموریت علم برای پایداری» یاد میشود، مدلی را پیشبینی میکند که در آن دستور کار علم پایداری متناسب با نیازهای منحصر به فرد جوامع منطقهای و ذینفعان تنظیم میشود. این همسویی، همکاری را تشویق میکند و با طرز فکر پراکنده و رقابتی مقابله میکند تا یک رویکرد واقعی «علم بزرگ» را برای چالشهای توسعه پایدار به پیش ببرد.
رهبری UNESCOهدف این دهه، بازگرداندن اعتماد به علم، تشویق تفکر انتقادی و ظریف و تقویت همکاری علمی در سراسر جهان است. ما با هم، راه را برای جهانی مقاومتر، عادلانهتر و روشنتر هموار میکنیم.
ISC به عنوان بخشی از ... عمل میکند. ساختار حاکم از IDSSD. علاوه بر این، مشارکت ISC از طریق پروژههای ISC و ابتکارات اعضا گسترش مییابد.
ISC همچنین در یونسکو شرکت میکند. کنفرانس جهانی دهه بینالمللی علوم برای توسعه پایدار ۲۰۲۶، که ذینفعان جهانی را گرد هم میآورد تا پیشرفتها را ارزیابی کنند، راهحلهای مبتنی بر علم را مورد توجه قرار دهند و به شکلگیری آیندهای انعطافپذیر و فراگیر پس از 2030 کمک کنند.