در دانشگاه، شیوع علائم سلامت روان یک نگرانی رو به رشد است. بروز قابل توجهی از مسائل مربوط به سلامت روان مانند افسردگی، اضطراب و فرسودگی شغلی در میان محققان اولیه شغلی وجود دارد و شواهد نشان می‌دهد که دانشگاهیان ارشد نیز بار چالش‌های سلامت روان را تجربه می‌کنند. این روند هم برای جامعه پژوهشی و هم برای سیاستگذاران هشدار دهنده است. این سوال مبرم مطرح می شود: چه عواملی در این بار سلامت روان در دانشگاه نقش دارند؟
مهم این است که مراقبت از سلامت روان تنها بر عهده محققان نیست. در این وبینار بحث پیرامون چگونگی همکاری جوامع دانشگاهی برای بازسازی ساختارهای دانشگاهی ایجاد شرایط برای اعتیاد به کار و فرسودگی شغلی خواهد بود. برای این منظور از دو سخنران دعوت شده است. Joeri K. Tijdink، روانپزشک از آمستردام UMC و آکادمی جوان از هلند و گابور کیسمیهوک (FYAE)، رئیس محقق رصدخانه بهداشت روانی اقدام هزینه، در مورد اعمال تغییرات ساختاری لازم صحبت کنیم.
Joeri Tijdink بر روی سؤالات زیر تمرکز خواهد کرد: علل بالقوه زمینه ای چیست؟ آیا اساساً به محققان فردی نسبت داده می شود یا محیط تحقیق نقش مهمی ایفا می کند؟ علاوه بر این، شرایط کار برای محققان و اکوسیستم علمی گسترده‌تر، از جمله شناخت و پاداش، چگونه در این معادله پیچیده نقش دارد؟ این پرسش‌ها برای جست‌وجوی و تقویت گفت‌وگوی جامع پیرامون سلامت روان در دانشگاه و یافتن راه‌هایی برای پرورش یک دانشگاه حمایت‌کننده و سالم بررسی می‌شوند.
گابور کیسمیوک در مورد اینکه چگونه ابتکارات کوچک و از پایین به بالا می توانند در بهبود وضعیت سلامت روانی ضعیف در دانشگاه صحبت کنند. این ابتکارات شامل فعالیت‌های شبکه‌ای، فعالیت‌های آموزشی و یادگیری، توصیه‌های یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی برای رفاه بهتر و مهارت‌های مدیریت شغلی دانشگاهی، و لابی‌گری برای سیاست‌های رفاه بهتر است.
در پایان وبینار یک جلسه پرسش و پاسخ برگزار می شود که در آن نظرات شما در مورد موضوع شنیده می شود.
عکس رابرت بای on می Unsplash
