سخنران: پاتریسیو فلمر
طرح زیستی: پاتریسیو فلمر یک مهندس ریاضی از دانشگاه شیلی و دارای مدرک دکترا است. در ریاضیات از دانشگاه ویسکانسین مدیسون. او مدیر گروه مهندسی ریاضی (1999-2001)، عضو شورای عالی علوم Fondecyt (2002-2005) و عضو آکادمی علوم شیلی بوده است. دکتر فلمر بخش اول زندگی آکادمیک خود را به تحقیقات ریاضی اختصاص داد و مشارکت های علمی متعددی در زمینه سیستم های همیلتونی، معادلات دیفرانسیل جزئی و تجزیه و تحلیل غیرخطی انجام داد. در بخش دوم، او علایق خود را به سمت آموزش و پرورش معطوف کرده است و تلاش خود را برای همکاری در بهبود آموزش با چشم انداز کشوری اختصاص داده است. او به همراه همکاران، ARPA Initiative، یک برنامه توسعه حرفه ای معلمان را تأسیس کرد که هدف آن ترکیب حل مسئله در کلاس های درس شیلی است، با هدف تغییر روابط کلاس درس. این پیشنهاد به دنبال انتقال کلاسی است که توسط معلم با دانش‌آموزان منفعل برگزار می‌شود، به جایی که دانش‌آموزان فعالانه یاد می‌گیرند و معلم کار آنها را هماهنگ می‌کند، فعالیت‌های محرک را پیشنهاد می‌کند و استقلال و همکاری را ارتقا می‌دهد.
