


خطر بلایا و بلایا فرآیندهای سیستمی ساخته شده اجتماعی هستند که در طول زمان به دلیل روابط و وابستگی متقابل بین آسیب پذیری، قرار گرفتن در معرض و خطرات آشکار می شوند. آیا تا به حال فکر کرده اید که چرا جغرافیا قطب نما برای درک کاهش خطر بلایا و پایداری جهانی است؟ در وبینار "مجموعه سخنرانی های برجسته ISC: علوم پایه برای توسعه پایدار" با حضور پروفسور Irasema Alcántara-Ayala از دانشگاه ملی خودمختار مکزیک، در مکزیکو سیتی، مکزیک، اطلاعات بیشتری کسب کنید.
ضبط را تماشا کنید:
اگرچه مطمئناً هیچ چیز بیشتر از یک فاجعه توسعه پایدار را فرسایش نمیدهد، علل ریشهای خطر بلایا و در نتیجه فاجعهها، عوامل سیاسی، اجتماعی-اقتصادی، نهادی و محیطی هستند که اغلب با مدلهای توسعه منحرف مرتبط هستند. دوگانگی پیچیده خطر بلایا و توسعه پایدار مستلزم درکی است که فراتر از یک رشته است. با این وجود، دیدگاه پرورش یافته دانش جغرافیایی اصول مهم و ابتدایی را برای درک و پرداختن به ابعاد چندگانه منظر انسانی در حوزه چالشهای اجتماعی-سرزمینی غالب فراهم میکند. هدف این سخنرانی ارائه انگیزه ای قدرتمند به تأمل و اقدامات در مورد کاهش خطر بلایا و پایداری جهانی در عصر تغییرات بی سابقه اجتماعی و زیست محیطی است که در آن نقش اصلی جغرافیا به عنوان قطب نما برای حمایت از رویکردهای فرا رشته ای برای تقویت تدوین سیاست و تمرین ضروری است.

ایراسما آلکانترا-آیالا
مدیر سابق و استاد و محقق فعلی در موسسه جغرافیای دانشگاه خودمختار ملی مکزیک (UNAM) و ISC Fellow (منصوب در دسامبر ۲۰۲۲).
تحقیقات او به دنبال درک علل ریشهای و محرکهای خطر بلایا از طریق تحقیقات پزشکی قانونی بلایا و ترویج تحقیقات یکپارچه در مورد بلایا است.
خطر. او به ویژه به پر کردن شکاف بین علم و
سیاست گذاری و عمل در کشورهای در حال توسعه او قبلاً به عنوان عضو کمیته برنامه ریزی و بررسی علمی (CSPR) شورای بین المللی علوم (ISC، ICSU سابق) خدمت کرده است. به عنوان نایب رئیس برنامه تحقیقات یکپارچه در مورد خطر بلایای طبیعی شورای بین المللی علوم (ISC-IRDR)، اتحادیه بین المللی جغرافیایی (IGU)، کنسرسیوم بین المللی زمین لغزش (ICL) و انجمن بین المللی ژئومورفولوژیست ها. IAG). او همچنین یکی از اعضای هیئت مدیره اتحاد جهانی مؤسسات تحقیقات بلایا (GADRI) بوده است.
دستور کار 2015 برای توسعه پایدار که در سال 2030 توسط مجمع عمومی سازمان ملل به تصویب رسید، بیانگر شیوه جدیدی از تفکر در مورد چگونگی پیوند بهتر علوم پایه و آموزش با موضوعاتی مانند تغییرات آب و هوایی و محیطی، امنیت آب و انرژی، حفاظت از اقیانوس ها، خطرات بلایا و موضوعات دیگر این اهداف اجتماعی، اقتصادی و زیست محیطی را در 17 هدف توسعه پایدار (SDGs) در هم آمیخته است. علوم پایه سهم مهمی در اجرای دستور کار 2030 برای توسعه پایدار دارند.
مجمع عمومی سازمان ملل متحد با اجماع قطعنامه ای را تصویب کرد که سال 2022 را به عنوان سال بین المللی علوم پایه برای توسعه پایدار اعلام می کند. IYBSSD2022 مبادلات بین دانشمندان و همه گروههای ذینفع را تشویق میکند، چه از جوامع مردمی یا تصمیمگیرندگان سیاسی و رهبران بینالمللی، و همچنین انجمنها، دانشجویان و مقامات محلی.
تشکیل نه عضو ISC GeoUnions برای ترویج IYBSSD2022 و برجسته کردن اهمیت علوم پایه برای جامعه ISC، برنامه "مجموعه سخنرانی های برجسته در علوم پایه برای توسعه پایدار" را ایجاد کرد.
تصویر توسط jannoon028 در Freepik
فیلم های
فیلم های