این مجموعه از نظرات کارشناسان در زمینه علم و رابط حقوق بشر، دیدگاه‌ها و زمینه‌های اضافی را در مورد ISC ارائه می‌کند.تفسیر حق مشارکت و بهره مندی از علم- یک نقطه عطف مهم برای پیشرفت حقوق و تعهدات مرتبط با علم.
تفسیر اخیر شورای بین المللی علوم (ISC) منتشر شده، که خواستار به رسمیت شناختن جهانی حقوق بشر برای مشارکت و بهره مندی از مزایای علم است، به موقع و اساسی است. اگرچه این حق توسط هنر به رسمیت شناخته شده است. 27 اعلامیه جهانی حقوق بشر و توسط ماده. 15 میثاق بین‌المللی حقوق اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، دولت‌ها برای ترویج، حمایت و تضمین این حق کم کاری انجام داده‌اند.
تفسیر ISC دو ویژگی همه حقوق بشر را برجسته می کند. اولاً، به رسمیت می‌شناسد که این یک حق اساسی (با ابعاد فردی و جمعی) است و در عین حال تأکید می‌کند که همه دولت‌ها به‌عنوان متولی وظیفه، موظف به اتخاذ قوانین و سیاست‌های لازم برای تضمین دسترسی و برخورداری از چنین حقی هستند. اگر حقوق بین‌الملل حق مشارکت در علم و بهره‌مندی از آن را به رسمیت می‌شناسد، دولت‌ها باید منابع قانونی مناسب (اداری یا قضایی) را برای اجرای آن و حمایت از جامعه علمی ایجاد کنند.
ثانیاً، ISC دو مؤلفه اصلی این حق را برجسته می کند: حق مشارکت در علم و حق برخورداری از مزایای آن. عنصر مشارکت با حقوق تعیین سرنوشت/خودمختاری، آموزش، آزادی بیان، آزادی اجتماعات و البته آزادی آکادمیک و غیره مرتبط است. این ارتباط در گزارش اخیر گزارشگر ویژه سازمان ملل در مورد حق تحصیل به شورای حقوق بشر احیا شد. حق بهره مندی از مزایای آن نیز با حقوق ذکر شده در بالا مرتبط است و در عین حال همبستگی قوی با حقوق برابری و عدم تبعیض، دسترسی و استفاده از اطلاعات عمومی و همچنین ارزش های اجتماعی مانند توسعه دانش برای پیشرفت را برجسته می کند. از انسانیت
اهمیت علم غیرقابل انکار است، اما در سال 2023 کرسی های یونسکو بر دو روند نگران کننده تاکید کردند: نابرابری در دسترسی به دانش علمی و کاهش روزافزون اعتماد به علوم و همچنین محدودیت ها و حملات علیه آزادی علمی (و دانشگاهی) و همچنین اعضای جامعه علمی
پذیرش تفسیر ISC به دانشگاه ها، مراکز تحقیقاتی و افسران دولتی نقشه راه روشنی در مورد حق بر علم و عناصر آن می دهد. از آنجایی که جامعه علمی خود را در جهت ترویج و حمایت از این حق سازماندهی می کند، باید تاکید کرد که این تفسیر ISC در مورد حق مشارکت و بهره مندی از مزایای علم شامل حمایت از دانش بومی و سنتی، به ویژه مردم بومی، و اینکه دولت ها باید منابع قانونی، قانونی و اداری را برای حمایت از حق مشارکت و بهره مندی از مزایای علم به عنوان یک حق مستقل، نه فقط به عنوان عنصر جانبی سایر حقوق، اتخاذ کنند. آزادی علمی یا آزادی بیان
کامیلا کروزو، مدیر اجرایی ائتلاف برای آزادی تحصیلی در قاره آمریکا.
پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]
سالوادور هرنسیا-کاراسکو، استاد و عضو مرکز تحقیقات و آموزش حقوق بشر دانشگاه اتاوا.
پست الکترونیک: [ایمیل محافظت شده]
شورای بین المللی علوم (ISC) تفسیر خود را از «حق مشارکت و بهره مندی از علمارائه چارچوبی روشن برای درک این حق اساسی.
این تفسیر تعهدات و مسئولیت‌های کلیدی مورد نیاز برای تضمین دسترسی همگانی به علم و دانش علمی را مشخص می‌کند و در عین حال بر حمایت از آزادی‌های علمی و ارتقای آموزش تاکید می‌کند. مطابق با اصول آزادی و مسئولیت در علم ISC، چشم انداز علم را به عنوان یک کالای عمومی جهانی تقویت می کند.
حق علم
شورای بین المللی علوم معتقد است که یک حق جهانی بشر برای مشارکت و بهره مندی از مزایای علم وجود دارد و این مسئولیت دولت هاست که فرصت های شهروندان را برای استفاده از این حق ایجاد و حفظ کنند.
حق علمرفع مسئولیت
اطلاعات، نظرات و توصیه‌های ارائه شده در وبلاگ‌های مهمان ما، متعلق به مشارکت‌کنندگان انفرادی است و لزوماً منعکس‌کننده ارزش‌ها و باورهای شورای بین‌المللی علوم نیست.
درباره حق مشارکت در علم و بهره مندی از آن بیشتر بخوانید 
بیشتر بخوانید درباره مذاکرات پیمان آلودگی پلاستیک در آستانه تغییر بیشتر بخوانید درباره جایزه Frontiers Planet، دوره پنجم - مهلت ارسال آثار تا ۱ نوامبر ۲۰۲۶ 
بیشتر بخوانید درباره ISC پس از حمله مرگبار، همبستگی خود را با آکادمی ملی علوم اوکراین مجدداً اعلام کرد 