ثبت نام

آینده ارزیابی پژوهش: ترکیبی از بحث ها و تحولات جاری

آکادمی جوان جهانی (GYA)، مشارکت بین آکادمی (IAP) و شورای بین‌المللی علوم (ISC) مرکز آینده‌های علمی، مقاله ترکیبی منتشر کرده‌اند که محرک‌های اصلی، فرصت‌ها و چالش‌ها را برای اصلاح ارزیابی تحقیقاتی ارائه می‌کند و نمونه‌های گویا را جمع‌آوری می‌کند. تغییر در سطوح جهانی، منطقه ای، ملی و نهادی. این مقاله به عنوان یک دفترچه برای گفتگوهای عمیق با سهامداران از جمله خود جامعه تحقیقاتی جهانی در نظر گرفته شده است.

شیوه‌های ارزیابی برای ارزیابی پیشنهادات تحقیقاتی برای تصمیم‌گیری‌های تامین مالی، مقالات تحقیقاتی برای انتشار، پژوهشگران برای استخدام یا ارتقاء و عملکرد موسسات تحقیقاتی و دانشگاه‌ها از جمله دلایل دیگر استفاده می‌شوند. "یک سیستم تحقیقاتی پویا و فراگیر برای جذب بهترین استعدادهای جوان برای کار در جهت رسیدگی به چالش‌های فزاینده جهانی بسیار مهم است."، به پریسیلا کولیبیا مانته، رئیس مشترک GYA اشاره می کند.

سیستم تحقیقاتی به دلیل افزایش انتظارات از بازیگران متعدد از جمله سرمایه‌گذاران، دولت‌ها و صنعت نشر، تنش‌های بین پویایی رقابت و همکاری، یک سیستم ارتباطی علمی در حال تحول، صنعت انتشارات و تجزیه و تحلیل داده‌ها و منابع محدود، تحت فشار است. اگر این مسائل مدیریت نشوند، می توانند در ارزیابی عادلانه و مثمر ثمر تحقیق تداخل ایجاد کنند. شرکت تحقیقاتی باید ضمن حفظ کیفیت تحقیق، حفظ یکپارچگی پژوهش، فراگیر و متنوع بودن، و حفاظت از تحقیقات پایه و کاربردی، این خواسته ها و تنش ها را مدیریت کند.

مرکز GYA، IAP و ISC برای آینده‌های علمی، برای بررسی بحث‌ها و پیشرفت‌ها در ارزیابی تحقیقات در سراسر جهان، با تکیه بر گروهی از دانشمندان و مجموعه‌ای از مشاوره‌های منطقه‌ای، به نیروهای خود پیوستند. با تمرکز بر تحقیقات بخش عمومی و ارزیابی تحقیقات و محققان، مقاله بحث از دیدگاه جهانی است و دستور کار را پوشش می دهد که معمولاً تحت سلطه تحولات اروپا و آمریکای شمالی است.

سیستم‌های تشویق و پاداش پژوهش، به‌عنوان مثال، در آفریقا تمایل دارند هنجارها و قراردادهای «بین‌المللی»، عمدتاً غربی، را منعکس کنند، اما آنها همیشه برای دانش و نیازهای محلی مناسب نیستند و تمایل دارند تحقیقات را برای منافع اجتماعی در نظر نگیرند. علاوه بر این، مدل‌های انتشار اغلب به زمینه حساس نیستند و موانعی را برای خروجی تحقیقات آفریقا ایجاد می‌کنند.

"به لطف کار گروه محدوده، مقاله کاری ما فرهنگ‌ها و سیستم‌های پژوهشی متنوع را تجزیه و تحلیل می‌کند و راه‌هایی را بررسی می‌کند که از طریق آن‌ها می‌توانند در بازاندیشی ارزیابی و ارزیابی پژوهش برای قرن بیست و یکم مشارکت داشته باشند و بر آن تأثیر بگذارند، به روشی باز و فراگیر." برجسته می کند Peter گلاکمن، رئیس ISC

عضویت جهانی و جمعی GYA، IAP، و ISC نشان دهنده بخش گسترده ای از اکوسیستم تحقیقاتی است که دستورات متنوع آن می تواند تغییرات سیستمی واقعی را تسهیل کند. توصیه‌های سه سازمان و اعضای آن‌ها که در کارنامه ارائه شده‌اند، حول نقش‌های آنها به‌عنوان مدافع، نمونه، مبتکر، تأمین‌کننده مالی، ناشر، ارزیاب، و همکار، با چارچوب‌های زمانی مشخص برای اقدام ساختار یافته است.

مسرشا فتنه، رئیس مشترک IAP، با تأکید بر این نکته، تأکید می کند که «GYA، IAP و ISC می‌توانند رهبری فکری را در ارزیابی آینده تحقیقاتی ارائه دهند و به عنوان مثال در شکل‌دهی موفقیت به عنوان یک دانشمند رهبری کنند."

او مقاله سنتز کامل را بخوانیدآینده ارزشیابی پژوهش".

توجه داشته باشید به ویراستاران: اعضای GYA، IAP و ISC Scoping Group برای مصاحبه در دسترس هستند.

 

درباره آکادمی جهانی جوان (GYA)

چشم انداز GYA علم برای همه است. علم برای آینده، و ماموریت آن رساندن صدایی به دانشمندان و محققان جوان در سراسر جهان است. GYA، که در سال 2010 تأسیس شد، یک آکادمی مستقل علمی متشکل از 200 محقق برجسته در مراحل اولیه تا میانی از شش قاره است که از بین رشته‌های مختلف بر اساس برتری علمی و تعهدشان برای تعامل با جامعه انتخاب می‌شوند. اعضای GYA دوره های پنج ساله خدمت می کنند و GYA در حال حاضر تعداد اعضا و فارغ التحصیلان از 100 کشور را در بر می گیرد. اداره اداری GYA به طور عمومی در آکادمی ملی علوم آلمان لئوپولدینا میزبانی می شود. طیف گسترده ای از فعالیت های GYA توسط طیف وسیعی از سرمایه گذاران بین المللی دولتی و خصوصی پشتیبانی می شود. به ما سر بزنید www.globalyoungacademy.net، مشترک شوید خبرنامه GYA; ما را در توییتر دنبال کنید: @GlobalYAcademy; ما را بررسی کنید کانال یوتیوب.

درباره مشارکت بین آکادمی (IAP)

زیر چتر مشارکت بین آکادمی (IAP)، 150 آکادمی ملی، منطقه ای و جهانی عضو با یکدیگر همکاری می کنند تا از نقش حیاتی علم در جستجوی راه حل های مبتنی بر شواهد برای چالش برانگیزترین مشکلات جهان حمایت کنند. به ویژه، IAP از تخصص رهبران علمی، پزشکی و مهندسی جهان برای پیشبرد سیاست‌های صحیح، بهبود سلامت عمومی، ارتقای تعالی در آموزش علوم و دستیابی به سایر اهداف توسعه حیاتی بهره می‌برد. چهار شبکه منطقه ای IAP - AASSA, EASAC, IANAS و NASAC - مسئول مدیریت و اجرای بسیاری از پروژه‌های تامین‌شده توسط IAP هستند و به مرتبط کردن کار IAP در سراسر جهان کمک می‌کنند. اطلاعات بیشتر در مورد IAP را می توانید در اینجا بیابید www.interacademies.org، در توییتر در @IAPartnership، در لینک و یوتیوب.

درباره شورای بین المللی علوم (ISC) و مرکز آینده های علوم

شورای بین المللی علوم (ISC) یک سازمان غیردولتی است که تخصص علمی و منابع مورد نیاز را برای رهبری در کاتالیزور، جوجه کشی و هماهنگی اقدامات تاثیرگذار بین المللی گردآوری می کند. این بزرگترین سازمان در نوع خود است که علوم طبیعی و اجتماعی را برای منافع عمومی جهانی گرد هم می آورد و بیش از 200 اتحادیه و انجمن علمی بین المللی و همچنین سازمان علمی ملی و منطقه ای از جمله آکادمی ها و شوراهای تحقیقاتی را گرد هم می آورد. ISC مرکز آینده های علم یک اتاق فکر داخلی است که هدف اصلی آن ارائه رهبری فکری و راهنمایی در زمینه علم برای سیاست‌گذاری و آینده اکوسیستم علمی است. هدف آن بهبود درک ما از روندهای فعلی در سیستم های علم و تحقیقات و ارائه گزینه ها و ابزارهایی برای اقدام مناسب است. این مرکز به اعضای ISC و جامعه علمی گسترده تر پاسخ خواهد داد. می توانید از اینجا به مرکز ISC برای آینده های علمی مراجعه کنید https://futures.council.science و مرکز را دنبال کنید لینک و Twitter. 

تماس با ما:
جیم کرتیس، افسر ارشد ارتباطات، آکادمی جهانی یانگ [ایمیل محافظت شده]
سوفیا نیتی، دستیار ارتباطات، مشارکت بین آکادمی، [ایمیل محافظت شده]
دورین سمندر اویس، مسئول علوم، شورای بین المللی علوم، [ایمیل محافظت شده]