این مطلب بخشی از یک مجموعه وبلاگ است که در آن اعضای ISC کمیته آزادی و مسئولیت در علم (CFRS) بازتابهای خود را در مورد اعتماد به علم برای سیاستگذاری این گزارش پس از کارگاهی که به طور مشترک توسط شورای بینالمللی علوم (ISC) و مرکز تحقیقات مشترک کمیسیون اروپا با حمایت مالی مشترک بنیاد ملی علوم ایالات متحده برگزار شد، منتشر شد.
این کارگاه متخصصان را گرد هم آورد تا پویایی پیچیده اعتماد به علم در سیاستگذاری را بررسی کنند و یک سوال اساسی را در نظر بگیرند: تا چه حد میتوان اعتماد به علم در سیاستگذاری را از پرسشهای گستردهتر اعتماد به نهادهای دموکراتیک جدا کرد؟
درباره نویسنده: فرانسوا بیلیس (مدرک کارشناسی ارشد، ONS، دکترا، FRSC، FISC) استاد برجسته پژوهشی و بازنشسته دانشگاه دالهوزی است. او همچنین نایب رئیس کمیته آزادی و مسئولیت در علم ISC (2022-2026) و رئیس انجمن سلطنتی کانادا (2025-2028) است.
گزارش ۲۰۲۵ اعتماد به علم برای سیاستگذاری هدف آن حمایت از دانشمندان در نقش یک کارگزار صادق است. گزارش به طور خاص بر «ضرورت رویههای علمی شفاف، مسئولانه و فراگیر برای تقویت اعتماد تأکید میکند، [و پیشنهاد میدهد] که دانشمندان به عنوان «دلالان صادق» برای تسهیل این اعتماد عمل کنند.» این دیدگاه مستلزم درک روشنی از نقش «دلال صادق» و محدودیتهای آن است.
در کارگزار صادق: درک علم و سیاست راجر پیلکه جونیور چهار نقش ایدهآل برای دانشمندان در تصمیمگیریهای دموکراتیک توصیف میکند - «دانشمند ناب»، «داور علمی»، «مدافع مسئله» و «دلال صادق گزینههای سیاستی». آخرین نقش از این چهار نقش اغلب با شور و شوق قابل توجهی در گزارشهای سیاستی که توسط دانشمندان و سیاستگذاران تهیه میشود، مورد اشاره قرار میگیرد. این مورد در مورد گزارش اخیراً منتشر شده نیز صدق میکند. اعتماد به علم برای سیاستگذاری.
«دانشمند محض» و «داور علمی» کاریکاتورهایی از دانشمندانی هستند که از مشارکت در سیاستگذاری طفره میروند و در عوض ترجیح میدهند عمدتاً به عنوان منابع اطلاعاتی عمل کنند. در تضاد کامل، «طرفدار موضوع» به دانشمندانی اشاره دارد که در سیاستگذاری مشارکت میکنند و معمولاً از علمی که با یک گزینه سیاسی خاص همسو است، حمایت میکنند. و در نهایت، «دلال صادق گزینههای سیاسی» وجود دارد، دانشمندانی که در سیاستگذاری مشارکت میکنند، بدون اینکه سعی کنند اقتدار علم را در بحثهایی که در نهایت درباره ارزشها هستند، به رخ بکشند.
در عمل، «کارگزار صادق» با افزایش طیف گزینههای سیاسی مورد بررسی، قصد دارد بحث و مناظره در مورد سیاستگذاری را گسترش دهد. «کارگزار صادق» این کار دلالی را انجام میدهد و کار سیاسی محدود کردن گزینههای سیاسی و در نهایت انتخاب گزینه ترجیحی را به سیاستگذاران واگذار میکند. برای بسیاری، پذیرش این مرزبندی مسئولیتها، اولین گام مهم در ایجاد اعتماد بین دانشمندان، سیاستگذاران و عموم مردم است.
من در نوشتههای خودمن نقش «دلال صادق» را با «دیپلمات علمی» جایگزین میکنم. به طور کلی، یک دیپلمات فردی است که در تسهیل سازشهای مبتنی بر دانش و حفظ تمامیت در مسیر تصمیمگیری جمعی مهارت دارد. در حوزه دیپلماسی علمی، کار دیپلمات علمی شامل شفافسازی مبانی علمی گزینههای مختلف سیاستگذاری، شناسایی نقاط مشترک منافع و همگرایی پیرامون علم و در صورت لزوم، گسترش دامنه ارتباطات است. یا باریک شدن (در حال گسترش یا پیمانکاری غنی سازی یا از بین بردنگزینههای سیاسی مورد بررسی. اشتیاق برای نقش «دیپلمات علمی» در زمانی که بحثها و مناظرات تحت سلطه عدم قطعیت علمی، تضاد ارزشها و اطلاعات نادرست و گمراهکننده قابل توجهی است، به راحتی قابل درک است.
«دیپلمات علمی» درک میکند که تمام علوم بار ارزشی دارند و میپذیرد که تخصص در قضاوتهای علمی با تخصص در قضاوتهای هنجاری یا سیاسی یکسان نیست. هیچ مقدار اطلاعات علمی نمیتواند تفاوتهای ارزشی را آشتی دهد یا بر ناهماهنگی سیاسی غلبه کند. دلیلش این است که تخصص علمی هیچ مرجعیت پیشاسیاسی ندارد.
«دیپلمات علمی» به همسو کردن اطلاعات علمی با ارزشها و منافع کمک میکند تا مشخص شود کدام گزینههای سیاستی از کدام اهداف سیاستی پشتیبانی میکنند. به این ترتیب، «دیپلمات علمی» به جای هدایت فرآیند سیاستگذاری، آن را تسهیل میکند و در نتیجه از ... محافظت میکند.استقلال علمی و دوری از دخالتهای سیاسی.» چانه زنی، مذاکره و مصالحه کار سیاستگذار است، نه کار «دیپلمات علمی».
وقتی علم مورد تهدید قرار میگیرد، همانطور که در حال حاضر چنین است، به «مدافع علم» نیاز است تا از جستجوی دانش حمایت کند و ادعای دروغین مبنی بر اینکه علم بخشی از یک بوروکراسی بیدار است را بیاعتبار سازد. این کار از سوی «مدافع علم» فضای ارزشمندی را برای «دیپلماتهای علمی» ایجاد میکند تا کار خود را انجام دهند که اگر به خوبی انجام شود، به تقویت اعتماد به علم کمک خواهد کرد.
وبلاگ وبلاگ تصویر توسط کانی دِ وریس on می Unsplash
رفع مسئولیت
اطلاعات، نظرات و توصیههای ارائه شده در وبلاگهای مهمان ما، متعلق به مشارکتکنندگان انفرادی است و لزوماً منعکسکننده ارزشها و باورهای شورای بینالمللی علوم نیست.
درباره حق مشارکت در علم و بهره مندی از آن بیشتر بخوانید بیشتر بخوانید درباره فراخوان پروپوزال: مشاوره پژوهشی | مهلت: ۲۷ سپتامبر بیشتر بخوانید درباره پیوند علم و حکومت در آمریکای لاتین و کارائیب 
درباره فرصتهای پشتیبانی سفر برای جلسه میاندورهای اعضا بیشتر بخوانید 