ثبت نام

نقش فرا رشته ای در پیشبرد اجرای SDG در شهرهای آفریقایی

برنامه بودجه تحقیقاتی تحت رهبری ISC "پیشرو تحقیقات یکپارچه برای دستور کار 2030 در آفریقا" (LIRA 2030 آفریقا) رویکردی متمایز برای تحقیق در مورد چالش های شهری برای پایداری از طریق فرا رشته ای اتخاذ کرد و در این وبلاگ، ما به دنبال ترکیب مزایای کلیدی رویکرد فرا رشته ای هستیم. به پروژه های LIRA ارائه شده است.

شهرهای آفریقایی با سریع‌ترین نرخ‌های شهرنشینی در جهان، در خط مقدم توسعه جهانی قرار دارند و با توجه به اینکه بخش عمده‌ای از این شهرنشینی هنوز رخ نداده است، شهرهای آفریقایی فرصتی بی‌سابقه دارند تا آینده شهری خود را در قالبی فراگیر، پایدار و پایدار شکل دهند. شیوه ای انعطاف پذیر

در این زمینه، علم نیاز به توانمندسازی دارد تا نقش بسیار فعالتری در جهت یابی پیچیدگی شهری و درگیر شدن با تحول شهری ایفا کند. این امر مستلزم روش‌های جدید تولید دانش است که پیچیدگی، عدم قطعیت و ماهیت چالش برانگیز چالش‌های پایداری شهری را تصدیق کند. بنابراین، برنامه LIRA یک رویکرد متمایز بین رشته ای (TD) را برای تحقیق در مورد چالش های شهری برای پایداری ترویج کرد.

به عنوان لیر اخیر یادگیری مطالعه آشکار شد، رویکرد TD اجازه می دهد تا پیچیدگی را درک کند و دیدگاه های علمی و اجتماعی متنوعی را در مورد موضوعات در بر گیرد. مزیت اصلی فرارشته‌ای بودن شامل درک بهتر نیازهای جامعه و تمرکز پژوهشی تیزتر، ایجاد تحقیقات با تأثیر بود.

فرا رشته ای برای تقویت اعتماد و آژانس جوامع

به این ترتیب، یکی از رایج ترین احساسات بیان شده توسط پروژه ها این بود که تحقیقات TD فرصت مهمی را برای ذینفعان - سیاست گذاران، جامعه مدنی، شاغلین و دانشگاهیان - فراهم کرد تا در تعاملات غیررسمی در مورد اهداف مشترک اجتماعی با هم بنشینند و یاد بگیرند. این مجامع برای گفتمان انتقادی و تولید مشترک دانش، پیوندهایی بین جامعه و علم ایجاد کرد و به شکستن الگوهای رایج کار در سیلوها و تقویت یادگیری در رشته‌ها، بخش‌ها، مؤسسات و شهرها کمک کرد.

«LIRA از این نظر تفاوت ایجاد کرد که به انتقاد عمده از دانشگاه‌ها کمک کرد - بنابراین، قطع ارتباط بین دانشگاه‌ها و سیاست‌گذاران/جامعه‌ها. LIRA به من کمک کرد تا نقش خدمات اجتماعی خود را که یکی از ستون‌های اصلی دانشگاه است، انجام دهم. دانشگاه ها دارای یک دستور سه جانبه هستند - تدریس، تحقیق و خدمات اجتماعی. LIRA در دسته سوم به من کمک کرد.

به عنوان مثال، یک پروژه کیپ تاون یک پلت فرم یادگیری مشارکتی ایجاد کرد UrbanBetter که به دنبال تقویت یادگیری مشترک، تبادل دانش، و مشارکت عمومی، اتصال و بسیج افراد، جوامع و سازمان ها برای محیط های شهری سالم و پایدار است. یکی دیگر از پروژه های LIRA در آکرا منجر به ایجاد یک انجمن آب-انرژی-غذا (WEF) Nexus شد که به بستری برای تعامل مستمر سهامداران مختلف درگیر در مدیریت این منابع حیاتی در شهر تبدیل شد.

LIRA 2030 آفریقا: دستاوردها و آموخته های کلیدی

شورای بین المللی علوم / شبکه آکادمی های علوم آفریقا. 2023. تحقیقات یکپارچه پیشرو برای دستور کار 2030 در آفریقا (LIRA 2030 AFRICA). دستاوردها و آموخته های کلیدی (2016-2021). شورای بین المللی علوم، پاریس، فرانسه. DOI: 10.24948/2023.04

سرمایه‌گذاری در روابط بین گروه‌ها و رشته‌های ذینفع به عنوان وسیله‌ای برای تغییر دانش و چشم‌انداز حاکمیتی که شهرهای آفریقایی را شکل می‌دهد، ارزیابی شد. فرآیند اجرای تحقیقات TD به اندازه نتیجه نهایی مهم شد، با فرآیند تولید مشترک دانش به عنوان عامل تغییر. با تقویت آژانس ذینفعان، TD به شکل گیری مشارکت های استراتژیک و طولانی مدت با مقامات محلی و ملی، تعمیق روابط اجتماعی و تقویت اعتماد، حسن نیت و تعهد در میان گروه های مختلف کمک کرد. و این برای ارتقای پذیرش بیشتر از سوی ذینفعان حیاتی بود، بنابراین مقبولیت یافته‌های تحقیق و پتانسیل آن‌ها برای تأثیرگذاری را بهبود بخشید.

در اوگاندا، این تغییر به طراحی برنامه مسکن و توسعه شهری پایدار به عنوان جزء اصلی برنامه توسعه ملی III (2020-2025) کمک کرد.

فرا رشته ای به عنوان یک رویه سیاسی و اجتماعی

یکی دیگر از مزایای کلیدی تحقیقات TD ایجاد هم افزایی بین انواع مختلف دانش برای تولید دانش محلی جدید در مناطق تحت تحقیق در شهرهای آفریقا بین سهامداران مختلف بود. تا آنجا که تحقیقات فرا رشته ای به تدریج نه تنها به عنوان یک روش، بلکه بیشتر به عنوان یک عمل سیاسی و اجتماعی درک شد - که امکان تغییر روابط قدرت در تحقیق را از استخراج به شیوه های مشارکتی تر فراهم می کرد.

با تشخیص عدم تقارن قدرت موجود، بسیاری از پروژه‌ها مشارکت چندین ذینفع را گسترش دادند و با شنیدن و ضبط نظرات مخالف، «برابری صدا» را تضمین کردند. پرداختن به عدم تعادل قدرت موجود در پاسخ به چالش های شهری در روش شناسی پروژه ها آشکار شد. پروژه‌ها خروجی‌هایی تولید کردند که صداهای مختلف را منعکس می‌کرد و کمک‌های قابل مشاهده (و شنیدنی) اغلب به حاشیه را از بخش غیررسمی ارائه می‌کرد. این توسط شرکت کنندگان به عنوان نوعی توانمندسازی در نظر گرفته شد. در اوگاندا و کنیا، این پروژه استودیوهای SDGs را با گروه‌های اجتماعی محلی و بازیگران سیاست سازماندهی کرد تا SDGها را از طریق تصاویر و خطوط داستانی به بافت محلی ترجمه کنند. استودیوهای SDG جوامع محلی را قادر ساختند تا در مورد معانی و تفاسیر تصاویر و خطوط داستانی بحث کنند و تجربیات و ایده هایی را در مورد نحوه اجرای SDG ها در سطح محله و شهر به اشتراک بگذارند. این فرآیند جوامع محلی را قادر می سازد تا ارزش ها، محدودیت ها، واقعیت ها و آرزوهای خود را بیان کنند و به توسعه شاخص های SDG که با واقعیت های محلی مرتبط هستند کمک کرد.

«ما ارزش فروتنی را آموخته‌ایم، به این معنا که مجبور شده‌ایم پیش‌فرض‌های متعددی را که پیش از ورود به این «میدان» داشتیم کنار بگذاریم، و در عوض به خرد حاصل از تجربیات زیسته سایر سهامداران توجه کنیم.»

LIRA 2030 آفریقا: یادگیری از تمرین تحقیقات بین رشته ای برای توسعه پایدار در شهرهای آفریقا

شورای بین المللی علوم (2023). LIRA 2030 آفریقا: یادگیری از تمرین تحقیقات بین رشته ای برای توسعه پایدار در شهرهای آفریقا. پاریس، فرانسه، شورای بین المللی علوم. DOI: 10.24948/2023.02

فرا رشته ای برای راه حل های کارآمد سازگار با زمینه های محلی

تأمل مستمر و تعامل نزدیکی که از طریق رویکرد TD پرورش می‌یابد، پژوهش را غنی می‌کند، به محققان کمک می‌کند تا راه‌های مختلف دانستن را ببینند، پژوهش را فراگیرتر کرد و اجازه داد تا تغییرات آگاهانه در جاه‌طلبی پژوهشی و روش‌های مورد استفاده ایجاد شود. تولید مشترک دانش به استفاده از پتانسیل یادگیری نوآوری‌های محلی کمک کرد و پروژه‌ها را قادر ساخت تا طرح‌های کارآمدتری از راه‌حل‌های متناسب با هر زمینه محلی ارائه دهند.

در حالی که TD اغلب یک فرآیند کند در نظر گرفته می شود، چندین محقق LIRA تاکید کردند که فرآیند TD موثر بوده و در زمان صرفه جویی می کند، زیرا علت و معلول را می توان به طور همزمان شناسایی کرد. مشارکت با ذینفعان همچنین به آنها کمک کرد تا با بسیج ظرفیت ها، امکانات و منابع خارجی، هزینه های تحقیقاتی را کاهش دهند. فرآیند باز TD همچنین به پروژه ها اجازه می دهد تا از فرصت هایی که در طول تحقیق به وجود می آیند استفاده کنند.

در حالی که برنامه LIRA حداقل مرحله اول آن به پایان رسیده است، همه دریافت کنندگان کمک هزینه، بدون استثنا، اظهار داشتند که مایلند به استفاده از روش های TD در تحقیقات آینده خود ادامه دهند و احساس می کنند که برای دنبال کردن حرفه ای به عنوان محقق TD احساس می کنند.

"برنامه LIRA برای مسیرهای شغلی ما مفید بوده است. از طریق این برنامه، همکار من به مدرس ارشد ارتقا یافته است. ما توانسته ایم دانش آموزان را راهنمایی کنیم و مهارت های آنها را در تحقیقات TD توسعه دهیم. مهمتر از همه، این به من خوشحالی می دهد که می توانیم با نتایج ملموس و ناملموس در تحول اجتماعی سهیم باشیم.»


با خبرنامه های ما به روز باشید

تصویر توسط پل سعد در فلیکر.