اگر پژوهش و دانش میخواهد چالشهای ملی و جهانی را حل کند، نسلهای بعدی محققان و دانشگاهیان باید بتوانند در حرفه خود شکوفا شوند و در تحقیقاتی شرکت کنند که با مبرمترین نیازهای انسانی و سیارهای هماهنگ باشد. با این حال، برای بسیاری از محققان، شروع یک حرفه آکادمیک مترادف با چالشهای بسیاری است که مانع از ظرفیتهای آنها برای انجام تحقیقات معنیدار میشود – زنانی که گزارش میدهند با ناامیدیهای حرفهای بیشتری مواجه میشوند.
برای شناسایی و پیشنهاد راه حل برای این چالش های اولیه، INASP نزدیک به 8,000 محقق را مورد بررسی قرار داد. پاسخ دهندگان مشکلات خود را در رابطه با بودجه، حمایت، دیده شدن، و به رسمیت شناختن به اشتراک گذاشتند، اما اکثر آنها نیز جاه طلبی خود را برای کمک به توسعه کشورشان و ایجاد تأثیر معنادار ابراز کردند.
INASP در مطالعه خود نشان می دهد که محققان مشتاق کمک به علم و ایجاد تفاوت با تمرکز بر مشکلات دنیای واقعی هستند. هنگامی که از آنها خواسته شد بالاترین اولویت های تحقیقاتی خود را انتخاب کنند، محبوب ترین پاسخ ها عبارت بودند از: "برای کمک به توسعه علمی کشور خود" (انتخاب شده توسط 67٪ از پاسخ دهندگان)، "ایجاد تفاوت در جامعه" (63٪)، و "به بدیع یا مبتکر باشید» (44%).
برعکس، اگرچه فقط 23 درصد از پاسخ دهندگان «انتشار در مجلات پر تأثیر» را سه اولویت اول می دانستند، اکثر محققان گزارش کردند که عمدتاً بر اساس کمیت مقاله و انتخاب مجله ارزیابی می شوند. از نظر شاخصهای ارزیابی، 77 درصد بر مقالات پژوهشی، 57 درصد کنفرانسها و 50 درصد بر معیارهای مجلات تأکید داشتند.
"به نظر من، ارزیابی پژوهشی باید یک بررسی جامع از تأثیر کلی یک فعالیت تحقیقاتی باشد، به ویژه در مورد تغییرات بالقوه ای که می تواند در سیاست و جامعه به طور کلی ایجاد شود."یکی از شرکت کنندگان ناشناس از نیجریه می گوید.
آینده ارزیابی پژوهش: ترکیبی از بحث ها و تحولات جاری
این مقاله مروری بر وضعیت فعلی سیستمهای ارزیابی تحقیقاتی ارائه میکند و آخرین اقدامات، پاسخها و ابتکارات اتخاذ شده توسط سهامداران مختلف در سراسر جهان را مورد بحث قرار میدهد.
علاوه بر این، در حالی که اکثریت (66٪) احساس می کردند توسط مؤسسات خود به دلیل کیفیت تحقیقات خود شناخته شده اند، تعداد قابل توجهی کمتر (44٪) احساس می کردند که برای آن پاداش مناسبی دریافت کرده اند. این امر به ویژه در میان زنان مشهود بود، که کمتر احتمال داشت به رسمیت شناختن و پاداش مناسب برای کار خود دریافت کنند. آنها همچنین نرخ انتشار کمتری را در سال گذشته به ویژه در مجلات بین المللی گزارش کردند.
در راستای تمایل خود به تأثیر معنادار، 85 درصد از محققان احساس مسئولیت شخصی برای انتشار یافتههای خود فراتر از دانشگاه داشتند و 95 درصد قابل توجه به ظرفیت آنها برای تأثیرگذاری بر توسعه کشور خود اعتقاد داشتند.
هنگامی که از پاسخ دهندگان در مورد راه هایی برای افزایش شناخت تحقیقات تولید شده در کشورشان پرسیده شد، پاسخ دهندگان بر نیاز به افزایش بودجه، بهبود استراتژی های انتشار و انتشار، افزایش فرصت های همکاری، و ضرورت طراحی تحقیقات برای تأثیر اجتماعی بیشتر تأکید کردند.
همانطور که یک زن از نیجریه می گوید: ما باید افراد جامعه و سیاستگذاران را در تحقیق مشارکت دهیم، برای کار تحقیقاتی با کیفیت بودجه ایجاد کنیم، آزمایشگاههای استاندارد برای کارهای تحقیقاتی فراهم کنیم، و تحقیقات مشترک را در زمینههای مختلف و در سطح بینالمللی تشویق کنیم.»
در واقع، 86 درصد از محققان گزارش کردند که بودجه کافی برای تحقیقات خود ندارند. زمینه های اصلی نگرانی آنها شامل نیاز به بهبود زیرساخت، سخت افزار، نرم افزار و بودجه اختصاص یافته به آموزش و توسعه مهارت ها بود.
محققان برای همکاری بسیار ارزش قائل بودند و تقریباً دو سوم از آنها تمایل شدیدی برای فرصتهای مشارکتی بیشتر ابراز داشتند، اما بودجه و فرصتهای لازم برای انجام این کار را نداشتند. برخی از پاسخ دهندگان همچنین به کمبود حمایت سازمانی، محدودیت های زمانی و مشکلات در دسترسی به همکاران بالقوه اشاره کردند.
علیرغم این چالشها، 61 درصد از محققان گزارش دادند که در داخل کشور خود در تحقیقات مشترک شرکت میکنند، در حالی که 40 درصد در همکاریهای بینالمللی شرکت کردهاند. قابل ذکر است که مشارکت زنان در تحقیقات مشارکتی نسبتاً کمتر بود. اگرچه اکثر پژوهشگرانی که در همکاریهای بینالمللی شرکت داشتند، احساس میکردند که مشارکت آنها مورد تایید قرار گرفته است (79%)، زنان تمایل کمتری به ابراز موافقت کمتری با این احساس داشتند.
نگاهی به آینده تحقیقات فرا رشته ای
این مقاله به تحولات علم که منجر به پیدایش فرارشتهای شدهاند، میپردازد، منظور از فرارشتهای بودن چیست و چه عناصری باید برای کاربرد موفقیتآمیز آن برای آینده تحقیقات فرا رشتهای در نظر گرفته شود.
در مواجهه با چالشهای متعدد، محققان جوان دیدگاه کلی مثبتی نسبت به مسیرهای شغلی خود دارند. تقریباً 70٪ از شغل خود ابراز رضایت می کنند، در حالی که تقریباً دو سوم اظهار می کنند که به تعادل رضایت بخشی کار و زندگی دست یافته اند. به طور قابل توجهی، 93٪ نسبت به حضور فعال در تحقیقات در پنج سال آینده خوش بین هستند. با این حال، 90 درصد قابل توجهی معتقدند که سیستمهای پشتیبانی موجود نمیتوانند نیازهای آنها را برآورده کنند.
تنها 53 درصد از فرهنگ سازمانی خود رضایت دارند و کمتر از نیمی از آنها در موقعیت فعلی خود احساس امنیت می کنند. نکته مهم این است که این مطالعه همچنین نشان می دهد که بسیاری از این تجربیات تحت تأثیر جنسیت هستند.
جالب توجه است که پاسخ دهندگان مرد مکان های جغرافیایی خاصی را برای مشاغل تحقیقاتی خود کمتر مساعد می دانند، اگرچه آنها عموماً دیدگاه مثبت تری نسبت به فرهنگ محل کار خود دارند. برعکس، زنان با موارد بیشتری از تبعیض جنسیتی در محل کار خود مواجه می شوند. علاوه بر این، آنها تجربیات تحقیقاتی اولیه شغلی را سختتر و خستهکنندهتر میدانند و فرصتهای کمتری را در اختیارشان میدانند.
یکی از شرکتکنندگان زن از غنا راهحلی بالقوه پیشنهاد میکند و میگوید: «همچنین میتوانم سیستم تحقیقاتی را با حمایت از زنان بیشتری که درگیر تحقیق هستند، بهبود بخشم تا بخشی جداییناپذیر از فرآیند تحقیق باشند، زیرا زنان اغلب در کشور من نادیده گرفته میشوند. این به زنان کمک میکند تا احساس کنند که مورد تایید قرار گرفتهاند و آنها را تشویق میکند تا فعالانه در سیستمهای تحقیقاتی مشارکت کنند.»
بر اساس بینش های به دست آمده از مطالعه خود، INASP توصیه های زیر را برای موسسات، برنامه ها، سرمایه گذاران و سیاست گذاران درگیر با محققان اولیه ارائه می دهد:
برای توصیه های جامع تر، می توانید به خلاصه و گزارش های جنسیتی آنها مراجعه کنید:
رفع مسئولیت
اطلاعات، نظرات و توصیههای ارائهشده توسط مهمانان ما مربوط به مشارکتکنندگان فردی است و لزوماً منعکسکننده ارزشها و باورهای شورای بینالمللی علوم نیست.
تصویر میمی تیان on می Unsplash.